第7章 尸骨脉
“嗯！这段时间的修炼终于有一些成果了。”雨宫宪一露出了一丝憨厚的笑容，他不指望自己现在就可以隐瞒过自己的老师。
而且修炼也不可能停下来，实力变强才能在未来掌握话语权，雨宫宪一可是很想研究一下轮回眼和大筒木一族的血脉。
哦对了，还有神树，那种东西也让雨宫宪一充满了兴趣。
“我本来还以为你这一辈子都可能无望上忍了，但是现在可以拥有接近中忍的话，还是有一些机会的。”大蛇丸转身带着雨宫宪一走向了实验室。
他对自己的弟子有可能成为中忍这件事并没有什么想法，除非雨宫宪一具备成为上忍的实力，不然的话大蛇丸都不会过多的关注。
毕竟对于大蛇丸来说，上忍也只不过是起点罢了，成为上忍只是代表拥有了成为了强者的可能，上忍的上面还有精英上忍，还有他们这些三忍以及影这个实力的忍者。
大蛇丸的眼神有一些狂热，在影级强者上面，还有着超越影的战力以及那高高在上的忍者之神。
“老师，对于....那个试验，我有一些想法。”雨宫宪一凑了过去，小声的和大蛇丸说着，大蛇丸看了一眼四周，然后摆了摆手。
雨宫宪一知道老师这是什么意思，也就没有继续说话了。
虽然这里没有什么人，但是老师显然不打算在这种地方讨论试验的事情，雨宫宪一也就没继续说，而是跟着老师来到了他们的试验基地。
“说说吧，你有什么想法。”大蛇丸坐在了椅子上，然后拿着一个培养皿在那里看着，等待着雨宫宪一的回答。
“老师，我是这么想的，之前给小鼠做实验的时候，我就发现了....”雨宫宪一尽量简短的讲解着自己的‘研究发现’，然后提出了一个新的概念。
大蛇丸刚开始还有一些心不在焉，但是听着听着他就来了兴趣，身子也坐的更加直了一些。
“你说的这个排异性，很有意思。”大蛇丸赞赏的看了一眼雨宫宪一，自己这位弟子虽然在忍者之路上没有什么天赋，但是在科学上的确很有见解。
而且自己这位弟子说的这个排异性，大蛇丸也已经发现了一些类似的事情，特别是现在大蛇丸正在研究的那永生的办法....
“那么按照伱的意思，可以先做排异测试，尽量找到更加符合初代目细胞的人选，然后再想办法去压制排异反应是吗？”大蛇丸饶有兴致的看着雨宫宪一。
雨宫宪一点了点头。
“而且老师，这样做的话，可以减少试验体的消耗，同时也能减少被发现的可能。”雨宫宪一句句都是为大蛇丸考虑，只有这样才能增加说服大蛇丸的可能性。
“我考虑一下。”大蛇丸没有直接同意，也没有直接拒绝，不过根据雨宫宪一对自己这位老师的了解，他知道老师已经心动了。
这大概也和大蛇丸目前没有放弃成为四代目火影有关系，但是等四代目火影被选出来以后，估计自己这位老师做事也就越发的没有顾忌了。
“宪一，你这次提的建议非常不错，有什么想要的奖励吗？”大蛇丸微笑的看着雨宫宪一问了一句，那双瞳孔里夹杂着好奇和探究的神色。
大蛇丸对自己这位弟子还是颇为满意的，在科学上是自己的好帮手，他也不是一个吝啬奖励的人。
“老师，我想研究一下血继限界。”雨宫宪一思索了一下，然后给出了一个答案。
忍术是不需要的，只要自己想学，大蛇丸都会教，还会教自己一些和忍者对战的经验技巧什么的。
而自己最想要的禁术卷轴估计是没办法拿到手的，现在的猿飞日斩虽然年纪大了，但是实力并没有下滑太多，是非常强大的忍者。
不得不说虽然猿飞日斩经常被人吐槽，但是现在的他的确是称得上忍雄的人物，如果他没成为火影的话，应该会更好一些。
自己这位老师想要对付猿飞日斩都有一些棘手，除非等老师彻底的掌握了秽土转生，不过那都是之后的事情了。
所以雨宫宪一退而求其次，选择了血继限界。
“哦？日向一族？还是宇智波一族？”大蛇丸听到这个回答后满意的笑了笑，自己这位弟子和自己很像啊。
“都不是，老师，我听说在雾隐村有一种血继限界很强，似乎是辉夜一族持有的血继限界。”雨宫宪一对写轮眼和白眼没有什么想法。
不过他对辉夜一族的尸骨脉倒是很有想法。
大蛇丸眼睛眯了眯，雾隐村辉夜一族的血继限界？那不就是尸骨脉么？不过那玩意的确还是挺有意思的，大蛇丸也听闻过他们的事迹。
“这个需要等等。”大蛇丸没有直接答应下来，尸骨脉的研究他也很有兴趣，准确的说大蛇丸对这个世界上的一切忍术和血继限界都很有兴趣。
只不过雾隐村毕竟是有影级强者的，想要抓到一个试验品也不是那么的容易。
“嗯！”雨宫宪一也知道这需要时间，他也不着急，雨宫宪一虽然记得大蛇丸有君麻吕，但是什么时候遇到的雨宫宪一还真的不知道。
反正雨宫宪一不着急，而且自己和大蛇丸虽然是师生关系，但是参考另外一位师妹御手洗红豆的事情，雨宫宪一就知道就算大蛇丸叛逃了，他也不会太危险。
不过也不好说，毕竟御手洗红豆对实验并不是很了解，而雨宫宪一算得上是这个实验室里的二把手，多多少少会背责。
“那么待会我给你三个试验体，你用他们测试一下你说的那个排异性，然后做一份书面报告给我。”大蛇丸很平静的说了一声。
雨宫宪一舔了舔嘴唇，然后笑着点了点头。
只要自己还在大蛇丸的手下办事，那么就难免会让自己的双手沾染上鲜血，这也是没有办法的事情，雨宫宪一早就做好了觉悟。
“好的老师。”
上一章做了一下修改，任务是选修任务，完成后单独计算奖励，不影响研究目标的使用