木叶忍者学校，五年级精英预备班。
教室里的气氛与普通班截然不同。少了些喧闹，多了份沉凝的专注。讲台上站着的不是寻常中忍教师，而是三忍之一的自来也！他此刻没穿那身标志性的红色外褂，而是一套相对“正经”的深色忍者服，但眉宇间的洒脱不羁依旧。
“咳咳，”自来也清了清嗓子，努力让自己看起来像个“校长”兼“讲师”，“今天不讲什么高深理论，就聊聊…实战中的‘意外’！记住，忍者的战斗，计划永远赶不上变化！如何在突发状况下，用最小的代价，发挥你最大的优势，甚至把劣势变成优势，这才是活命的真本事！”
他随手拿起粉笔，在黑板上画了个歪歪扭扭的地形图：“假设，你在雨之国执行侦查任务，突然遭遇雾隐三人小队，对方有感知忍者！你怎么办？水门，你小子鬼主意多，说说看！”
波风水门，一头耀眼的金发，脸上总是带着阳光和煦的笑容，他站起身，思路清晰：“首先，利用环境，雨之国多水汽，可以尝试用水遁制造小范围浓雾干扰感知，同时用分身术制造混乱。其次，评估对方实力，如果无法快速解决，优先撤退，利用地形设置简易陷阱拖延。最后，如果对方有追踪型忍者，考虑反其道而行，比如故意留下指向错误方向的痕迹…”
“不错！”自来也赞许地点头，“考虑全面，思路灵活！玖辛奈，换做是你呢？被包围了，你那个暴脾气会不会直接冲上去开打？”
漩涡玖辛奈，标志性的红发像火焰般跳动，闻言立刻站起来，双手叉腰：“哼！我才不会傻乎乎冲上去！但想困住我？没门！我会先用金刚封锁干扰他们的查克拉流动，打乱阵型！然后找机会用封印术定住一个最弱的，撕开口子就跑！跑不掉…那就让他们尝尝我的拳头！”她挥了挥小拳头，引得几个同学低声发笑，但没人敢小觑她恐怖的怪力和封印术天赋。
“哈哈哈！够直接！够劲！”自来也大笑，“这就是个人风格！记住，没有绝对正确的答案，只有最适合你能力和当时情况的选择！平小子，看你跃跃欲试，要是你被包围了，打算怎么办？”
木夏平“唰”地站起来，眼神灼热，像头蓄势待发的小豹子：“当然是打！找最强的那个打！用最快的速度放倒他，震慑其他人！只要够快够狠，包围圈自己就乱了！然后配合队友冲出去！” 他的想法充满了木夏启式的勇猛精进。
“勇气可嘉！但记住，光靠蛮力容易把自己搭进去！”自来也点评道，又看向坐在平旁边，气质明显沉稳许多的木夏和，“和小子，你呢？怎么看？”
木夏和站起身，声音平和但条理分明：“我赞同水门的思路。情报不明时，优先保全自身和任务目标。我会先用土遁或烟雾弹制造混乱和掩护，同时用影分身探查对方具体人数和配置。如果对方有感知型，优先用手里剑或起爆符骚扰他。评估后，若实力悬殊，立刻按水门说的撤退路线走；若有一战之力，则像平那样，集中力量快速解决关键节点，但目标会选择指挥者或感知者，而非单纯最强的。” 他的策略更偏向于木夏阳的谋定后动与木夏温的全局观。
“很好！分析利弊，目标明确！”自来也满意地捋了捋并不存在的胡子，“看到了吗？这就是我们精英班改革的意义！不再是死记硬背忍术卷轴，而是让你们学会思考！学会在复杂环境下运用你们所学的一切——忍术、体术、幻术、陷阱、封印、甚至环境本身！学会判断，学会选择！”
教育改革的核心，在这个精英预备班体现得淋漓尽致：
师资顶配：三忍轮番授课（纲手的医疗急救与怪力应用原理、大蛇丸的查克拉性质变化与忍术开发思路、自来也的实战应变与情报分析），旗木朔茂、加藤断等顶尖上忍定期进行战术指导。这种师资力量，以前想都不敢想。资源开放：学校新建的“忍术图书馆”向精英班开放部分权限。木夏和、平就曾在那里查阅到根部遗留资料中关于“查克拉高效流转路径”的理论（非禁术），结合家族八段锦，大大提升了查克拉的恢复速度和忍术释放效率。宇智波富岳则借阅了部分高级火遁结印技巧和幻术抗性训练的笔记，弥补了家族传承中某些基础理论的不足。
实战为王：“生存挑战”从森林边缘推进到真正的危险区域（死亡森林外围）。跨班级、甚至跨年级的模拟对抗成为常态。任务模式多样化：侦查、护卫、潜入、破坏…尽可能模拟真实环境。
打破藩篱：不同家族的孩子被有意打散编队。木夏和、波风水门、宇智波美琴（富岳的堂妹，性格温柔但坚韧，医疗忍术天赋初显）经常分在一组。木夏平、漩涡玖辛奈、日向日差（日向日足的弟弟，分家，性格较兄长更开朗）则是另一组。宇智波富岳则常常和油女（油女一族，冷静寡言）、秋道（秋道一族，豪爽爱吃）搭档。这种强制组合，逼迫他们放下家族成见，学习彼此的长处，建立超越家族的信任。